1.º Ciclo - 6 aos 10 anos

Na OSMOPE, acreditamos que a aprendizagem ao nível do 1.º ciclo pode ser um processo democrático e construtivo de conhecimento e de vivência, em ambiente de cidadania plena, dando voz e espaço às crianças e proporcionando intercâmbios interdisciplinares entre vários atores com discursos diferenciados. Desta forma, o dia a dia na escola evidencia uma participação permanente e ativa de todos os elementos, experienciando momentos de comunicação, partilha e reconhecimento do valor e das competências de todos e de cada um.

Nesta linha de ideias, é tarefa primordial de um profissional da educação proporcionar aprendizagens segundo uma racionalidade de projeto, convocando a mobilização de conhecimentos ao nível cultural, da arquitetura, da arte, da ciência, do design e da sociologia, e desenvolvendo capacidades e atitudes em várias dimensões: reflexiva, investigativa, criativa e participativa.

Promovemos um modelo de aprendizagem cooperativa, promotor da aceitação intergrupal, da ampliação dos padrões de ligação entre os pares e da autoestima. Este modelo permite desenvolver um espírito democrático e de organização crítica, passando pelo debate, pelo confronto, pela coavaliação e pela co-construção do conhecimento. Assim, a escola assume uma arquitetura que possibilita espaços de liberdade, com direito à escolha, à palavra, à decisão e à crítica, ou seja, que visa a educação para a responsabilidade, permitindo ler, num perfil temporal, como se desenrola o clima emocional, relacional e de valores de um grupo ou turma.

Acreditamos que a linguagem cresce com a comunicação, que as respostas estão no diálogo, no conhecimento, na coexistência, na luta por um mundo educacional onde todos têm direito a um espaço para afirmar a sua vez - a sua presença - e a sua voz - a sua argumentação -.