Catarina Machado de Abreu

Educadora de Infância

A Catarina Machado de Abreu é Mestre em Educação Pré-Escolar pela Escola Superior de Educação Paula Frassinetti, onde desenvolveu uma investigação intitulada “O desenvolvimento do jogo simbólico através do brincar com materiais não estruturados em contexto creche: um estudo de caso”. Esta temática — que aborda a utilização de objetos e materiais cujo uso não está pré-definido, permitindo à criança inventar, transformar e explorar livremente — é considerada cada vez mais relevante para o desenvolvimento da criatividade, da autonomia, da colaboração e da expressão das crianças.

Integra a equipa da OSMOPE — Organização Social do Movimento das Pontes Educativas desde 2024, após ter feito estágio e ter desempenhado funções como técnica na instituição — evidência de uma evolução interna na instituição e de afinidade com o seu projecto educativo.

Na sua prática, a Catarina dá particular atenção ao contexto da creche e transição para o jardim de infância, acreditando que disponibilizar materiais não estruturados — simples caixas de cartão, rolos, tecidos, objetos reutilizados — permite às crianças “dar forma” aos seus pensamentos, criar significados próprios e participar activamente no seu processo de aprendizagem. Esta forma de intervenção valoriza a imaginação, a experimentação e a autoria da criança, ao invés de estruturas rígidas ou brinquedos de função única.

A Catarina acredita que educar é preparar pontes entre o “eu” da criança e o “nós” da comunidade, entre o brinquedo inventado e o conhecimento vivido, entre a curiosidade e o compromisso. O seu contributo para a OSMOPE traduz-se em ambientes ricos em oportunidades abertas, em organização sensível de materiais e espaços, e numa cultura pedagógica que valoriza o ritmo próprio de cada criança e a sua capacidade de dar sentido ao mundo.