Albertina Pereira

Educadora de Infância

A Albertina, carinhosamente conhecida como Tina, integra a equipa da OSMOPE desde 1982. Iniciou o seu percurso como técnica auxiliar de educação e, em 2003, concluiu a Licenciatura em Educação de Infância na Escola Superior de Educação Paula Frassinetti.
Depois de anos de experiência prática, sentiu necessidade de compreender mais profundamente o “porquê” e o “para quê” da educação, já dominando o “como fazer”. Essa passagem de prática empírica a reflexão pedagógica consolidou uma visão onde teoria e sensibilidade se entrelaçam no quotidiano educativo.

A Tina acredita que educar é um equilíbrio entre real e imaginário, entre o fazer e o sonhar. Identifica-se profundamente com a natureza, que considera fonte de sabedoria e de harmonia, e utiliza-a como ponto de partida para experiências que estimulam o brincar, a curiosidade e a descoberta. Valoriza o uso intencional de materiais não estruturados, reconhecendo neles oportunidades para a criança criar, experimentar e desenvolver o pensamento simbólico.

Na sua prática, defende uma pedagogia cooperativa, de escuta ativa e de participação, em que as crianças têm voz e papel ativo na construção do seu aprender. Para a Tina, a formação de cada criança deve integrar o “saber ser” e o “saber estar” — dimensões essenciais para viver em comunidade, respeitar o outro e agir com empatia e responsabilidade.

Elemento central da sua visão é a tríade Escola–Criança–Família: uma parceria de confiança e corresponsabilidadeque dá sentido ao projeto educativo. A Tina promove rotinas de comunicação próximas, momentos de partilha e envolvimento familiar, entendendo que quando a escola, a criança e a família caminham juntas, o desenvolvimento ganha profundidade, continuidade e significado.

Acredita, por fim, que a escola é um espaço de vida, relação e imaginação, onde o brincar permanece um direito e um motor de desenvolvimento em todas as idades, e onde cada gesto educativo é também um ato de cuidado e de humanidade.